活动方案

【精华】活动方案汇总六篇

为了确保工作或事情能高效地开展，就常常需要事先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的活动方案6篇，希望对大家有所帮助。

父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，每个国家的父亲节日期都不尽相同，也有各种的庆祝方式，父爱如山，让我们在父亲节来临之际为父亲送上最真挚的祝福。

一、时间：20xx年06月21日，农历五月初六，星期日

二、地点：幼儿园园内

三、主题释义：我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标：

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。

五、活动准备：

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

3、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)

4、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。

5、幼儿唱"父亲节"的歌曲;

6、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。

编辑提醒:请注意查看“中班父亲节活动方案”一文是否有分页内容。原文地址

一、指导思想

认真落实素质教育的要求，拓展学生视野，开拓学生思路，活跃校园生活，展示师生风采，促进学生科学文化素养、思想道德素养和身心健康的全面发展，推动我校教育教学质量的全面提升。深化“中华灯谜教学示范校”示范作用，传承中华优秀传统文化。

二、活动负责小组

主要负责人：

成员：

三、活动时间

20xx年7月1日至20xx年11月1日

四、活动项目

1.“我与灯谜”小品文征集活动

师生各选角度，自拟题目，讲述自己与灯谜的故事。三~六年级每班报送3~5篇学生作品，一~六年级每班报送1~2篇教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数，分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

2.“XX谜社”标志设计

作品要具有鲜明的象征意义和时代特征，力求反映以“东峰、灯谜”为主要内容的东峰特色，充分展示东峰小学深厚的文化底蕴。采用彩色图形设计。构图创意独特，图案清晰流畅，色彩简明大方，寓意贴切，富有美感、动感和时代感，具有高水平的艺术感染力和视觉冲击力，给人以深刻印象;应考虑在各种载体和环境中制作运用，能以不同的比例尺寸清晰显示;并附设计说明，及注明设计者的姓名与联系方式。一~六年级每班报送3~5幅学生作品，一~六年级每班报送1~2幅教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数，分为教师组、低年级组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

3.“灯谜”手抄报

师生各选角度，自拟题目。三~六年级每班报送3~5张学生作品，一~六年级每班报送1~2张教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数，分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

4.灯谜作品评析文章

师生各选灯谜作品，撰写评析文章。三~六年级每班报送3~5篇学生作品，一~六年级每班报送1~2篇教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数，分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

5.灯谜创作赛

师生自由创作灯谜作品(须上网查询前人有没有创作过)。三~六年级每个学生可报送3~5则作品，每个老师可报送3~5则作品。按报送作品数，分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

6.灯谜笔猜赛

三~六年级，每班选取10名学生、2名老师(技能科老师可以自由报名)参加笔猜赛。按成绩分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。(时间待定)

7.灯谜电控竞猜

以各班笔猜赛取学生前2名，和1 名老师组成一队，分为中、高年级进行电控竞猜。按中、高学段，分别取一等奖一队，二等奖一队，三等奖二队。

一、活动背景：

地球一小时是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20:30—21:30熄灯一小时。为了更好的`响应国家节能减排的号召，我们特地举办这次活动。希望能够让更多的人一起来保护我们的地球母亲，预防全球变暖！

二、活动主题：

保护地球，人人有责！

三、活动目的：

将地球一小时活动带进校园，让我们每个人都为地球做出贡献，减轻地球负担，让地球长寿！

四、活动内容：

1.活动地点：四川文化产业学院二食堂烧烤处

2.活动时间：20xx年3月30日20:30——21:30

3.活动参与者：四川文化产业职业学院在校全体师生

五、活动流程：

（一）活动前期准备：

1.宣传部：

（1）构思10号楼的亮灯造型（以坐标形式标明）；

（2）联系校园电台并告即宣传活动的时间、地点及内容；

（3）制作宣传海报并负责贴在各个宿舍楼下。

2.外联部：

（1）联系学校，借一组音响供活动当天用；

（2）联系欧尚，让其赞助一个活动所需的蛋糕；

（3）联系图书馆，让其在活动当天关闭二楼服务；

（4）向社团借搞怪服装。

3.秘书部：

选手进入决赛。

11月17号对进入决赛的选手进行短期的导游技能方面的培训。

11月24号晚6：30进行导游大赛决赛，选出优秀导游

参赛人员要求：导游人员：男女导游人员统一着装，带导游证，导游旗，业余导游则应该听从主办方的安排，统一要求。活动前，导游员负责各自地导游词，熟悉所要讲解的景点。组织者对导游人员进行培训，并为导游员准备所需设备。必要时对导游人员赛前实地模拟。

裁判组：邀请我院上届参赛的优秀同学和赞助商作评委，邀请导游专业老师为总裁判，组成本次导游大赛的裁判组。

奖项设置：分设一等奖（1人）、二等奖（1个）、三等奖（1个），最佳解说奖（1人），最佳应变能力奖（1人），优秀奖（5人）。

第二波：让专业更专业（房地产协会）

一、方案：

房地产协会针对专业讲座准备了三套方案（可单独，可多项）：

a某知名房地产企业老总来校讲授，分析当前房地产企业发展前景，和内外影响因素

b由我（管理）学院，吴芳老师，为我协会内部（或相关专业）学生，教授绿色建筑

c由我院，党委书记、副院长——周云老师，为我院学生讲解有关房地产知识

二、时间：

11月15日

三、地点：

（一）八教报告厅

（二

）七教（八教报告厅）

（三）八教报告厅

四、对象：

可根据情况，面向工程、工商管理两个专业，大一至大四的各级（或全体）同学。

根据所选的方案不同，会产生不同的效果：

a企业老总的亲身感受与打拼经验，是在大学里所不能认识和体会到的。通过其讲授，我院相关专业的学生，可以提早了解的，什么是大社会、什么是商业、什么是房地产。特别是，我们房地产协会的会员们，可以使他们充分的了解和认识，房地产协会的作用和意义。同时，也为低年级的同学们，提供了未来学习方向的指引。知道，为了明天的美好，今天必须努力。

b吴老师将会带给我们的是，绿色建筑，也称未来建筑。这项新课题，将会给大家一个未来概念，让大家憧憬未来的房地产行业的前景及方向，有对自己所学的东西感兴趣。

c周老师，将会通过社会现状，结合我们所学以及将来要学的书面知识，整体分析相关的房地产情况。将会给同学们带来相当的观感。

总之，活动的顺利完成，将会产生良好的效果。

如果条件允许的话，三方案都采纳将会由更大的效果。

第三波：策划大比拼（策划协会）

一、活动地点：

苏州科技学院石湖校区

二、活动时间：

社团活动月期间（11月一个整月的时间）

三、参赛对象：

策划协会所有会员及其苏州科技学院在校学生

四、大赛报名

1、本次大赛采取自主报名形式，也可由各系团委推荐，策划协会将在社团活动月期间在一食堂门口摆出展台，请同学们积极关注。

五、大赛流程：

开场前奏活动：

一、策划专业知识讲座：

有请相关专业老师对策划这一主题为同学们进行讲座，让同学们更了解策划。

二、中外优秀企业广告展播：

给同学们播放中外企业的优秀经典广告，让参赛者深入了解策划内涵，有较为全面的认识，为大赛打下基础。

主体活动安排：

第一环节：浓情策划

本次大赛我们将限定主题，让报名选手根据主题进行策划。策划主题将在报名后的会议中给出，参赛选手应在规定的时间内递交策划方案。具体时间，敬请关注。我们将会请相关专业老师评选出优胜者，本次大赛实行各环节淘汰制，第一环节我们将淘汰数名（待定），其余剩余者将进入我们的下一环节。

素质考察：选手的策划能力，合作能力、创新能力和书面表达能力。

注意：

1、参赛选手不得抄袭、不得盗用他人策划方案，如有发现，取消其参赛资格。

2、本次大赛参赛选手应与我们协会会员一起合作，共同制作策划方案。

3、参赛选手若在规定时间内未递交策划方案者将视为自动弃权，后果自行负责。

第二环节：协作颠峰

第一环节胜出者将作为第二环节组织者，该选手将邀请十名同学并排站立，相邻的两脚绑在一起，相互配合走过相应的距离。根据团队的整体精神素质体现，比赛用时、团队默契等一系列因素得出获胜团队及选手的个人得分，由专家评委评选数名（待定）进入最后环节。

考察素质：选手的组织能力，协调能力和创新性。

第三环节：压力面试

由本系专业老师和企业高层管理人员作为评委，在此环节中，选手与评委进行面对面的交流。通过考察选手的各方面素质决定比赛的最终结果，评选出最适合企业要求的人才。大赛将设定多名奖项（待定），并给予优胜者一定的物质鼓励。

考察素质：选手的知识掌握程度、应变能力和口头表达能力。

第四波：认识管理、走近管理（管理者协会）

活动名称：模拟管理者大赛

活动目的：培养学生的管理能力，促使学生树立管理理念。提高学生对管理的认知能力；提高参加社团活动的积极性；提高学生对就业形式和学习专业知识必要性的深刻认识。

活动对象：苏州科技学院全院学生，尤其是热爱管理，愿意参与管理的人员。

活动双方：主办方苏州科技学院管理者协会

协办方招商银行

活动地点：石湖校区七教110（如有特殊情况，可另找合适场地）等地

活动时间：十一月十号（具体时间待定）

活动具体方案与活动赞助商具体商议，初步计划如下：

一、活动前期准备工作：

1、由管理者协会向大学生社团联合会以及管理学院院团委提交申请开展模拟管理者大赛。

2、组织本协会外联部相关人员拉活动赞助。

3、由本协会宣传部对本次活动进行宣传（出海报、拉横幅），并做好统计报名人数等工作。

4、联络评委（校内外知名人士以及赞助商），提高本次活动的公正性。

5、做好活动前准备工作，如：设备的调试，场地的布置，确保活动所需物品齐全。

二、活动具体实施方案：

活动第一阶段：

管理者协会图片展（11月2日起）

让对管理有兴趣的同学更深入了解管理者协会，了解管理，制作活动展板，进行管理者协会的图片展

第二阶段：管理者大赛

1、开场助兴节目表演一个（节目待定）

2、主持人宣布活动开始

3、活动赞助商代表致词

4、每个选手进行1分钟的自我介绍，并提出各自参赛口号。

5、本次活动采用抢答与书面竞答相结合的方式，以各评委所评出最后得分为标准决出一二三等奖。

三、活动结束后

各协会做好活动总结，并将活动图片进行整理，社团部做好社团活动月总结暨活动图片展。